Notice: A non well formed numeric value encountered in /customers/e/5/8/cn6fkk53h/webroots/r1127092/wp-content/themes/Avada/includes/class-avada-layout.php on line 181 Notice: A non well formed numeric value encountered in /customers/e/5/8/cn6fkk53h/webroots/r1127092/wp-content/themes/Avada/includes/class-avada-layout.php on line 181 Notice: A non well formed numeric value encountered in /customers/e/5/8/cn6fkk53h/webroots/r1127092/wp-content/themes/Avada/includes/class-avada-layout.php on line 181 Notice: A non well formed numeric value encountered in /customers/e/5/8/cn6fkk53h/webroots/r1127092/wp-content/themes/Avada/includes/class-avada-layout.php on line 181

Lansering av M-ODO i Tromsø – ny applikasjon for tannlegestudenter i praksis.

Lansering av M-ODO i Tromsø - ny applikasjon for tannlegestudenter i praksis. Lansering av M-ODO i Tromsø - ny applikasjon for tannlegestudenter i praksis. Institutt for klinisk odontologi - IKO ved Universitetet I Tromsø Norges arktiske universitet lanserte i samarbeid med MOSO denne uken M-ODO. M-ODO er en ny

By |2022-06-07T14:11:32+02:00June 7th, 2022|Uncategorized|Comments Off on Lansering av M-ODO i Tromsø – ny applikasjon for tannlegestudenter i praksis.

TOPP-N vinner «Utdanningskvalitetsprisen for høyere utdanning 2022»

TOPP-N vinner av "Utdanningskvalitetsprisen for høyere utdanning 2022" Lovisenberg diakonale høgskule (LDH) fikk prisen for sitt arbeid med den MOSO utviklede programvaren TOPP-N. MOSO har samarbeidet nært med LDH i arbeidet med behovsanalyse, utvikling og leveranse av applikasjonen som sky-basert tjeneste. TOPP-N er en applikasjon for veiledning og vurdering

By |2022-04-28T12:10:17+02:00April 28th, 2022|Uncategorized|Comments Off on TOPP-N vinner «Utdanningskvalitetsprisen for høyere utdanning 2022»

Samarbeidsprosjekt med NTG Tromsø

MOSO har startet et samarbeidsprosjekt med NTG Tromsø, som er verdens nordligste toppidrettsgymnas. NTG har 6 idretter som inkluderer fotball, langrenn, skiskyting, mix, håndball og volleyball. Det er NTG Volleyball Tromsø som nå benytter MOSO som veiledningsverktøy. Formålet er å gi digital støtte til mer strukturert observasjon og tilbakemeldinger til studentene på deres teknisk og

By |2022-04-07T10:59:06+02:00April 6th, 2022|Uncategorized|Comments Off on Samarbeidsprosjekt med NTG Tromsø

Hør hvorfor studentene velger MOSO som sin digitale samhandlingsplattform for sine praksisstudier

By |2022-02-21T10:32:28+01:00February 21st, 2022|Uncategorized|Comments Off on Hør hvorfor studentene velger MOSO som sin digitale samhandlingsplattform for sine praksisstudier

Artikkel i “Sykepleien” om TOPP-N

Flott artikkel om hvordan TOPP-N plattformen kan forbedre studentveiledning i praksis. Ta kontakt med MOSO ved behov for ytterligere informasjon om løsningen. https://sykepleien.no/fag/2022/01/en-ny-app-kan-forenkle-studentveiledning-i-praksisstudier  

By |2022-02-01T11:47:02+01:00February 1st, 2022|Uncategorized|Comments Off on Artikkel i “Sykepleien” om TOPP-N

Vi utvider teamet vårt og trenger en ny teknisk konsulent!

Teknisk team har ansvaret for design, utvikling og drift av MOSO-plattformen. Som Teknisk konsulent vil du få en varierende arbeidshverdag med en sentral rolle i hele denne prosessen. Personlige egenskaper: Evne til å ta initiativ og sette seg inn i nye oppgaver i et miljø med høyt tempo God evne til samarbeid på tvers av

By |2021-11-23T11:11:41+01:00November 23rd, 2021|Uncategorized|Comments Off on Vi utvider teamet vårt og trenger en ny teknisk konsulent!

Diku midler til samarbeidsprosjekt med OsloMet

Det er Diku (Direktoratet for internasjonalisering og kvalitetsutvikling i høgare utdanning) som deler ut pengane. Dei fekk inn til saman 23 søknadar frå 13 ulike utdanningsinstitusjonar. Blant de 12 av søknadene som ble innvilget er OsloMet´s prosjekt for "Bærekraftig kommunepraksis for fremtidens fysioterapeuter". "MOSO er samarbeidspartner med fysioterapeututdanningen ved OsloMet og bydeler/kommuner i østlandsregionen i

By |2021-10-18T15:35:22+02:00October 18th, 2021|Uncategorized|Comments Off on Diku midler til samarbeidsprosjekt med OsloMet
Go to Top