Lovisenberg Diakonale Høgskole (LDH) er tildelt midler fra DIKU (Direktoratet for internasjonalisering og kvalitetsutvikling i høyere utdanning) til et 3-årig prosjekt for å utvikle en forskningsbasert teknologi med formål om å øke effektivitet, kvalitet og fleksibilitet i praksisperioden på Bachelor ...
Team MOSO går en hektisk tid i møte. MOSO utnyttes ved stadig flere Universiteter- og høyskoler. Og våre nordiske kundepartnere utvider MOSO plattformen til å inkludere flere brukere, nye brukergrupper og flere profesjonsutdannelser. Vi har høy fokus på den helt ...
Våren 2019 har vært en hektisk, men også en spennende tid for MOSO. Takket være våre god samarbeidspartnere som har bidratt med både innspill og kunnskap, er vi nå godt på vei med utviklingen av MOSO 3.0 som vil være ...
MOSO is a platform that encompasses the entire practical training process, from preparation, through the practical phase, observation and supervision, all in one system. The implementation is inspired by social media models, where all parties can interact before, during and after the practical training session. MOSO utilizes the students’ and staffs’ existing devices so there is no need for additional hardware and time consuming installations.
The technology creates better correlation between practice periods and supervision. This way, practice location and campus are connected closer together. With MOSO – students, tutors and professors work on a common platform that helps to raise the quality of student practice periods.
MOSO is developed based on research at The University of Agder and UiT The Arctic University of Norway. The research revolves around the use of technology in learning and training situations, where feedback and guidance are the essential factors.
As a MOSO user you can either choose to log on to the web application, or you can download one of the MOSO apps for iOS or Android. There are customized versions of the app for both phones and tablets. Feel free to contact us in order to set up a demo account.
